Страница обновлена 05.04.2023

муниципальное образовательное бюджетное учреждение "Шалаевская начальная школа-детский сад" д.Шалаево Гаврилов Ямского района

Страница обновлена 05.04.2023
муниципальное образовательное бюджетное учреждение "Шалаевская начальная школа-детский сад" д.Шалаево Гаврилов Ямского района

 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. № 1155 г.Москва "Об утверждении федерального образовательного стандарта дошкольного образования".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. № 1155 г.Москва "Об утверждении федерального образовательного стандарта дошкольного образования"

План-график по введению ФГОС дошкольного образования на территории Ярославской области.

Приказ управления образования об утверждении плана-графика по введению ФГОС дошкольного образования.

ФГОС для родителей.

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляют собой совокупность требований обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего , начального профессионального, среднего профессионального и вышего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими аккредитацию.

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

1) единство образовательного пространства Российской Федерации;

2) преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего , начально профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Федеральным законом от 1 декабря 2007 года № 309 ФЗбыла утверждена новая структура государственного образовательного стандарта. Теперь каждый стандарт включает 3 вида:

1) Требования к структуре основных образовательных программ в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программе и их обьему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;

2) Требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально- техническим и иным условиям;

3)Требования к результатам освоения основных образовательных программ.